Un blog educativo o edublog es un blog creado
con propósitos educativos. Brinda apoyo, al estudiante y al educador, en el
proceso de aprendizaje, facilitando la reflexión, el cuestionamiento de sí
mismo y de los otros y la colaboración, proporcionando contextos para el ejercicio
del pensamiento de orden superior. El uso de los edublogs se
incrementó cuando, al simplificarse su arquitectura, los profesores percibieron
su potencial educativo como recurso en línea.1 El uso de blogs se ha popularizado en instituciones
educativas como universidades y escuelas públicas.2 Los blogs pueden ser herramientas útiles para compartir
información y consejos entre varios colaboradores, proporcionando información
para estudiantes, o manteniendo contacto con sus padres. Entre los ejemplos más
comunes se encuentran los blogs escritos por o para profesores con el propósito
de instrucción en el aula o sobre política educativa. Los educadores que
desarrollan un edublog son denominados edubloggers.
Historia
La evolución histórica de los edublogs no difiere en lo referente a su
evolución técnica y difusión de la evolución del blog.
Aunque su uso en el ámbito educativo es relativamente reciente por lo que nos
encontramos con una escasez de documentos que muestren de forma específica la
historia de los blogs educativos o edublogs.
Los primeros profesores en experimentar con blogs surgen en el ámbito
anglosajón aunque el mayor impulso al concepto edublogs dentro del ámbito
académico vino desde la Universidad de Harvard con figuras como la de Dave
Winer.

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